Про веб-сайт

Інформаційно-методична хвилина для викладачів загальної середньої освіти створена для обговорення сучасних методик та стратегій викладання. Зустріч також забезпечує інтерактивні сесії та практичні поради для викладачів. Нагадування про важливість нового стандарту вчителя загальної середньої освіти («Вчитель закладу загальної середньої освіти» .Наказ МОН від 29.08.2025 No1225) . На допомогу методистам ЗППТО підготовлено методичний коментар - як правильно донести актуальну інформацію та організувати спілкування з даного питання. https://nmc-pto.dp.ua/?plus=other&name=susp_disp&title=%D1%F3%F1%EF%B3%EB%FC%ED%B3%20%E4%E8%F1%F6%E8%EF%EB%B3%ED%E8

Підсумки роботи методистів у 2024-2025н.р..Інтеграція розвитку індивідуальної професійної траєкторії методиста з контекстом методичної роботи в ЗПО протягои начального року. Обмін досвідом засобами цифрового інтструментарію (електронне портфоліо)

'Кращі практики організації роботи методичних кабінетів ЗППТО' – це унікальна можливість для освітян покращити свої навички та методи роботи через взаємодію з колегами та експертами у галузі в умовах воєнного стану. Всі методисти обласної секції мають поділитися новинками організації роботи методичних кабінетів закладів профтехів.

Про авторський (що належить тільки вам...)тренд методиста в освітньому просторі профтеху. Його напрямки. Методисти надсилають на ел. пошту матеріал по темі "Індивідуальна професійна траєкторія розвитку методиста______________ ". Це може бути : олайн - презентація створена за допомогою ШІ, 5-7 слайдів; електронне портфоліо (4-5 сторінок); інше... Прості презентації або звіти виключаються і до уваги не прийматимуться. Далі команда визначить кращій методичний матеріал та виставить для загалу. і ознайомлення методистів ЗППТО. (у вигляді посилань на створений контент )

Умови та Порядок проведення Огляду 1.2. Умови стверджують необхідність дотримання достовірності даних, відображених в поданих колективами матеріалів та відповідність здійснених процесів законодавчим, нормативним актам, відсутність порушень прав громадян на отримання, підтвердження професійних навичок та їх застосування в реаліях сьогодення. Розділ ІІ. Мета Огляду 2.1. Виявити ефективні практики роботи педагогічних колективів ЗП(ПТ)О з підготовки кадрів, які відповідають запитам суспільства та задовольняють економіці регіону. 2.2. Сприяти обміну досвідом між закладами професійної (професійно-технічної) освіти для поширення ефективних підходів до підготовки фахівців у складних соціально-економічних умовах.Розділ VІІІ. Практики роботи ЗП(ПТ)О, які демонструються на Огляді 8.1. Запровадження короткострокових курсів навчання професіям, зорієнтованих на оперативне реагування запиту ринку праці з використанням вхідного контролю, індивідуальних навчальних планів. 8.2. Навчання громадян з числа дорослого населення за рахунок ресурсів міжнародних проєктів, донорських організацій. 8.3. Ефективні партнерські програми з роботодавцями для оперативної підготовки кадрів відповідно до актуальних потреб ринку праці. 8.4. Здійснення навчання громадян професіям за ваучерами. 8.5. Організація встановлення, підтвердження професійного рівня громадян можливостями акредитованих Кваліфікаційних центрів. 8.6. Організація підготовки кадрів, які впроваджують екологічні стандарти в своїй професійній діяльності. 8.7. Створення умов для навчання та соціальної адаптації здобувачів освіти з числа внутрішньо переміщених осіб, дітей із сімей військових та інших категорій, що потребують підтримки. 8.8. Кращі практики використання можливостей НПЦ Розділ X. Вимоги до оформлення описових матеріалів, що подаються на Огляд 10.1. Опис практик, представлених колективами ЗП(ПТ)О завантажуються у форматі Word 97-2003 з назвою файлу, що відповідає назві закладу - колективу розробника. 10.2. Описові матеріали відображають:  назву напрямку/напрямків роботи колективу ЗП(ПТ)О відповідно до Розділу VІІІ,  суть процесу,  опис кількісних та якісних показників результатів презентуємої практики (наприклад, кількість та склад здобувачів освіти, підходи до розробки робочих навчальних планів та освітніх/навчальних програм, кількість та роль підприємств, громадських організацій, кількість працевлаштованих, фінансові показники роботи тощо),  відгуки здобувачів освіти та роботодавців. 10.3. Матеріали відповідають звітним даним, поданим до органів управління професійною освітою. 10.4. Загальний обсяг описових матеріалів - до 5 сторінок друкованого тексту на один напрямок роботи колективу. 10.5. Матеріали, надіслані на Огляд, авторам не повертаються.